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振奋龙马精神共创美好未来!2024年濮阳医学高等专科学校这样干!
来源:SMT清洗设备    发布时间:2024-03-10 10:05:41
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  2024年是学校贯彻党的二十大精神的关键之年,是推动“十四五”规划任务全面落地的攻坚之年,也是我校实现跨越式发展的机遇之年。濮阳医专作为一所医学高等院校,正面临着前所未有的发展机遇,任务已经下达,要求已经明确,全校教职工要实干、干实,团结一致、努力拼搏,以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感,推动2024年实现学校整体跨越。

  2024年,党政办公室将紧紧围绕学校“75项”高水平质量的发展重点工作,扬发展之势、树敢为之风、提善为之能,以新担当新作为新气象,奋力推动各项工作再上新台阶。

  一要当好讲政治的表率。时刻绷紧旗帜鲜明讲政治这根弦,提高站位抓落实,自觉站在政治和全局的高度来思考谋划工作,做到政治上清醒坚定、思想上高度统一、行动上坚决有力。从严要求守纪律,创先争优抓落实,锚定“最讲政治、最讲担当、最讲奉献、最讲效能、最讲纪律”工作主线,埋头苦干、真抓实干、力争上游。

  二要当好业务上的标杆。当好“中枢”,提高统筹协调能力水平,切实发挥好上传下达、左右协同、衔接配合的中枢作用。加强治理体系建设,围绕学校工作重心,建设“章程+制度+管理办法”治理体系,协助校党委行政把各项工作推动起来、推进下去;当好“参谋”,提高“以文辅政”水平,用战略的眼光去观察认识问题,逐步的提升工作的“贴近度”和领导师生的“满意度”;当好“助推器”,发挥督查服务落实作用,突出重点难点,创新方式方法,不断的提高督查工作的针对性、权威性、实效性;当好“千里眼”,发挥好“综合”的优势,挖掘信息,实现信息报送有价值、主流媒体有声音;要当好“保险箱”,全面筑牢机要保密底线。

  三要不断的提高工作上的能力。勤学勤思、把知识化为见识,养成严肃严格严谨的工作习惯,坚决杜绝“差不多”,自觉追求“最完美”,努力做到“最极致”,全方面提升“三服务”工作上的能力和水平,切实当好学校党委行政的“坚强前哨”和“巩固后院”。

  一要坚持“育人为本、德育为先”,巩固壮大主流思想舆论。认真抓好理论学习、研究阐释、宣传普及,在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。精心开展主题宣传、形势宣传、政策宣传、成就宣传、典型宣传,形成较为强大主流舆论场。树立鲜明价值导向,深化道德风尚建设,提高舆论引导能力。

  二要建立“四融一体”工作机制,探索网络思政教育模式。积极推动媒体融合,加快构建全媒体传播体系,打造全方位、立体化、全域性宣传矩阵格局。建立完整融媒体中心工作职责、工作流程、量化考核细则等一系列工作机制。建设一支专兼职教师、融媒体中心、通讯员、四位一体的网络思想政治工作队伍。

  三要挖掘濮阳医专精神,加强校园文化体系建设。挖掘濮阳医专精神,弘扬校训校风精神,持续推进“高雅艺术进校园”活动,加强与市文联合作,巩固提升文明校园建设。以巩固促进省级文明校园标兵建设、争创全国文明校园为抓手,开展丰富多彩的文明创建活动和校园文化活动。

  四要守牢意识形态阵地,构建意识形态工作闭环管理机制,发挥统一战线重要法宝作用。强化意识形态工作领导权,严格落实意识形态工作责任制,构建意识形态工作闭环。建强新闻通讯员、、舆情信息员“三支队伍”,贯彻责任链条形态闭环。完善大统战工作格局,建立健全工作机制,做好党外人士的沟通协调工作,全面学习贯彻中央民族工作会议和全国宗教会议精神,抓好铸牢中华民族共同体意识各项宣传教育工作。

  组织人事部2024年要紧紧围绕“1223”工程、五大体系建设,以及创新发展、高水平发展需要,强化务实重干的工作作风,锻造业务精湛的专业能力,从加强全校组织队伍建设、促进治理机制转型着手,助推学校高质量发展。

  一是在师资队伍建设上下功夫。出台新政策,吸引急需医学类人才,创新招才引智方法,坚持刚需招聘与柔性引才相结合,坚持引进博士人才与引进项目相结合,积极参加省内外专题招聘会,与知名高校开展联谊,探索校园招聘新途径,力争在人才工作中实现新突破。二是在干部队伍建设上下功夫。按照省市组织部门的有关要求,严格工作程序,坚持人岗相适的原则,切实将优秀干部选拔到相关岗位,为学校的干部队伍注入生机活力,为学校的高效运转提供活水动能。三是在基层党组织建设上下功夫。一是做好发展党员工作,做好入党积极分子的系统培训,完善基层党组织架构创建一批党建特色品牌支部,充分的发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用。

  一、监字当头,督出成效。聚焦主责主业,紧盯校内中层干部这一“关键少数”,在做好宣传教育的基础上,纲举目张加大监督检查力度,聚焦高水平发展第一个任务、聚焦统筹发展和安全、聚焦权力规范运行,突出对重点院部、重点区域、重点领域、重点资金和重点对象的监督检查,以重点监督带动全面监督,严肃查处违规违纪问题,既要坚持“三个区分开来”,精准运用“四种形态”,又要从严从快查处违纪违法问题,持续强化不敢腐的震慑。

  二、审字为要,全程全面。在现有学校内部审计的基础上,按照办公会要求,结合重大方针政策和决策部署贯彻落实情况,持续对事关学校发展和影响学校安全重大事项做审计。同时在总结已开展审计项目情况的基础上,坚持问题导向,合理确定审计项目安排频次,扩大审计覆盖面,推动审计扩面提效,更好地发挥“治已病、防未病”的建设性作用。

  三、用字为纪,形成态势。全面梳理纪检监察和审计发现的问题,建立问题清单,制定整改工作方案,明确责任分工和整改时间节点,实现问题清单和整改工作方案的有效对接,确保整改工作落到实处。适时开展“回头看”,加强对整改情况的跟踪检查,核查责任单位是否依规定时间节点完成整改工作,整改佐证材料是不是真实、准确、完整,逐步提升整改工作质效。

  四、建字保障,激发活力。抓好纪检监察和内部审计工作,要始终把政治标准放在首位,强化对党绝对忠诚教育,把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想作为干部成长的“必修课”,坚守政治红线、纪律高压线、廉洁底线,坚决做到“如臂使指”,以有力有效的纪检监督和审计监督服务保障学校工作大局。

  一、稳字当头,擦亮品牌建设。坚持贯彻落实校园安全各项工作要求,采取一切措施防范化解重大风险和不稳定因素,提升学生教育管理上的水准,打造“零事故”学生管理目标,确保学生工作全局稳定有序。

  二、协同有力,建设精品学工。推进学工体系“多重变奏”,按照建立细化目标、开展标准化管理、落实项目化实施等思路,构建医专特色学生工作体系,做强学工、做精院系、做好协同,共同实现育人目标。

  三、强师强教,加强队伍建设。进一步牢牢把握立德树人根本任务,把提升自身育人本领和能力作为推进学生成长成才的重要支撑,引导和培养出一支“政治强、情怀深、思维新、人格正”的专业化队伍,进一步明确使命担当,提升能力素质。

  四、学做融合,凝练医专特色。以学增智,坚持以生为本、以德为先,营造积极向上的校园氛围;以做促学,努力发挥学生的专业优势,引导提升学生的社会实践能力,让学生在实践中提高专业素养和人文素养,组织具有特色的校园活动,并实现常态化开展。

  2024年校团委将以习新时代中国特色社会主义思想为指导,按照学校党委和上级团组织提出的中心工作目标和任务要求,积极打造团委工作亮点,不断开拓创新共青团组织服务青年的思路和途径,为学校发展建设继续贡献青春力量。

  以“我为学生办实事”活动为载体,充分的发挥学生会在引领学风、文体活动、社会实践、志愿活动、权益维护等方面的非消极作用。学生会要坚持全心全意为学生服务,坚持从学生中来,到学生中去;以促进教学、提高学生素质为目的,将与双高建设有关的团属全国赛事争取增加到校党委制定的奖惩措施之中。同时完善团委出台的奖惩措施,对其他团属全国赛事进行物质奖励,提高教师和学生参加的积极性。

  积极开展对外交流,采取“走出去引进来”的方式,学习兄弟高校的获奖经验和积极做法,争取2024获得一个挑战杯省级“二等奖”在2024年的工作中,我们将强化责任担当,争取做出优异的成绩。同时,我们会吸取各项经验教训,推动我校共青团工作不断前进,力争开创学校共青团工作的新局面,为“双高建设”“五育并举”助力添彩。

  为切实促进党的二十大精神在教育教学主阵地上落地生根,2024年,教务处将乘势而上,奋楫笃行,推动教学管理行稳致远,教学质量稳步提升。

  一、开展“数理+医学”学科建设和专业群建设。探索“数理+医学”交叉学科,按照“亦医亦专、既医又专”学科定位,积极开展建设探索,形成学科发展框架。以智慧医学、医疗器械与维修、助产三个专业为核心进行专业群建设,确定专业群定位,从专业结构、课程教学体系、师资、教学资源和就业等方面做积淀。

  二、开展“教学质量提升年”活动。制定“教学质量提升年”实施方案,开展“濮医杯”教学竞赛和师生技能比赛,提高教师教学水平,促进优良教风学风的形成,在比赛、课程、资源、教材建设等方面有突破。

  三、持续推进“三教改革”。以“三教改革”为抓手,积极探索新的人才教育培训模式,形成专业特色。以临床学院为例进行课程改革,探索符合临床规律的学习模式,调整完善人才教育培训方案。对接省职业教育教师创新团队,培育校级教师创新团队。

  四、打造高标准智慧教室,助力教学高水平质量的发展。从教育教学方面出发,打造智慧教室。充分的利用智慧教室中控平台,开展教学模式、教学管理、巡课督导等方面的改革,以数字化赋能教育教学。

  五、深化产教融合校企合作。强化实践教学,拓展实习基地,规范实习管理。积极探索产教融合、校企合作教学的新模式,深入推行中国特色学徒制。

  六、完善教学保障机制。完善教学运行、常规管理等制度建设,改革教学评价和质量保障机制,使评价工作更加科学、规范。

  一是完成毕业生就业去向落实目标任务。8月底初次就业去向落实率不低于80%,年底就业去向落实率达到90%,力争达到95%。重点群体就业去向落实率高于全校就业率。

  三是“两个大赛”互联网+大学生创新创业大赛和大学生职业规划大赛取得突破。

  四是就业教育出特色。利用两个比赛,真正落实以赛促学、以赛促教、以赛促就。

  生源结构、规模、质量是学校高水平发展的基础,吸引数量充足、质量较高、结构符合常理的生源学校共同培养高素质复合型人才,提升内涵建设、提高学校知名度。

  在实现生源质量有效提升和招生数量维持稳定基础上,重点铺设特色班、特色专业招生计划;调整、优化专业设置,撤并和新增专业并行;完善生源基地建设;助力数理临床、中医、医学影像技术招生,完成免费定向培养临床、中医招生;力争部分专业录取分数与同类院校持平,实现学校特色化、国际化。

  组织各二级学院负责人、有关部门负责人、学科带头人、学生代表为学校招生结构,招生进程汇报招生工作领导小组决策,实施校级领导牵头督导、各学院、行政处室主抓落实的三级组织架构。过程及时作出调整招生队伍,深入生源学校开展健康讲座、专业讲座,打造高校高中联动机制,为学校双高、升本奠定基础。

  组织“老带新”大学生宣传活动,积极选拔、培养团干、班干力量深入毕业母校行活动,师弟师妹讲解医专,分享大学生经历,吸引更多优质考生了解、选择学校,切实储备本地市优质生源,为区域医药卫生事业提供人才支撑。

  一是心中有大数。以学生为本,确保2024年度万名在校学生后勤保障供应。完善采购及供应制度,保障日常办公用品、日杂劳保、办公家具的采购供应;围绕食品卫生安全和燃气具安全,抓职责落实、抓过程管理、抓追责到位。召开劳动教育动员会,通过多渠道、全面化的方式展开劳动教育宣传。不定期通过五一劳动节、国庆节等节日开展相应劳动教育活动。

  二是后勤管理试行精细化,保障更有力。加强设备、设施维护。建立中央空调、总配电室、生活泵房的维修保养制度化,规范化。完善后勤应急处置机制。对于汛期、大风、暴雨雪等极端自然灾害,建立完善的方案,成立后勤应急队伍,应急物资储备齐全、足量。

  三是争先晋位,促进后勤服务水平提升。创建示范性食堂,推行食堂“日排查、周管控、月调度”的运行机制。创建节水型校园,加强制度规范,完善政策措施,强化节约意识,培育节约行为。创建省级卫生单位,完善卫生管理制度,责任到人。加大爱国卫生运动宣传力度,通过定期更新宣传栏、开展爱国卫生运动等途径筑建广大师生“卫生无小事,监督靠大家”的责任意识。

  新的一年,我们将坚持目标导向,建设“双环四流”管控规划体系,打造信念坚定、业务精通、作风务实、清正廉洁的高素质财务和项目建设队伍,创建财务服务型处室,在保运行的同时促进学校高质量发展。

  财务管理流程化、专业化,生财有道、理财用权、用财有度、管财有据。拓宽资产金额来源渠道,继续实行“学习工作化,工作学习化”的方略,通过“管理+软件+人员”的深层次地融合提升服务水平。做实数据治理,识别安全风险,提高分析水平,学校正常运作不掉链。

  “学”字为先,“实”字为要,“干”字当头,项目发展跑起来。按照学校十四五发展规划,统筹项目谋划,确保政策对得上,资源要素接的牢,积极争取项目资金,全力推进学校二期工程、一附院、教学设施综合提升项目,确保学科专业建设、教育教学、人才引进等重大专项不断线,力争各项工作出经验、做表率,为学校高质量创新发展做好项目支撑。

  展望2024,我们有底气、有信心,在学校党政班子的坚强领导下,重整行装再出发,答好新的考卷,创造新的荣光。

  2024我们这样干,我们将瞄准威高、翔宇、医联体产业学院标准化建设,并形成模板。制定学校试教育三年建设方案,本科教育对标新乡医学院,专科对标天津医专。加强内宣,出版专刊,宣传育人和育才、学科与专业、教育与教学、专科教育与本科教育、高等教育管理和医学教育规律等相关知识。

  一是完善校企合作运行机制,完善校企合作背景下的工学结合与定岗实习人才教育培训模式,校企共同修订完善专业定岗实习的双重管理体系。

  二是构建多种人才教育培训方案。各专业群根据行业产业实行实际岗位需要及专业特点,构建不同的人才教育培训方案,相互借鉴、整合、尝试建立“定向(或委培)培养方案、一体化培养方案、”项目驱动”培养方案,实现“零对接”上岗,从而提升毕业生就业质量及与企业的合作质量。

  2024年临床医学学院将在校党委的坚强领导下,围绕党的二十大精神、“十四五”规划、“双高”建设、“1223工程”目标,全方面实施“五育并举”行动计划和“五大体系”建设任务总目标,踔厉奋发,躬身实践。

  一、统一思想抓落实,把准形势任务,彰显特色优势,勇于改革创新。全面加强学院支部建设,完善“河南省高校省级样板党支部”基本的建设及内涵质量建设,为迎接上级检查及争创“国家级样板党支部”做准备。

  二、增强本领抓落实,加强理论武装,强化临床实践,提升专业素质。全面落实学校2024年高水平质量的发展任务。在新的一年落实立德树人、坚持“三全育人”的育人育才路径,拟设2024年为“五业导师制”育人模式试行年,完善“五业导师”管理架构,明确责任主体,落实考核评价机制,台账式分期试行。

  三、依托申报河南省三全育人示范基地建设资源,深挖相关实践课程。与国家正在推进的“现代职业教育重点任务改革”相结合,增设老年保健与管理专业,高起点开展新专业建设。

  四、增强担当意识,发扬奉献精神。深入实施“时代新人铸魂工程”,修订优化符合临床医学专业教学特点及提升临床医学高质量教学的课程设置,融入“五业导师制”育人模式充实学生学业、职业、实习、创新、就业每个环节,培养德智体美劳一体发展高素质实用型临床专业人才。

  2024年中医学院将在校党委的领导下,认真贯彻党的路线、方针、政策,紧紧围绕完成濮阳医学高等专科学校“五育并举”培根铸魂工作目标,中医学院在2024年主要制定了两项重点工作,详细的细节内容如下:

  一是成立数理中医团队。积极筹建数理中医工作室,组建数理中医学术带头人,凝炼树理中医学科方向,积极检索数理中医相关知识,学习研判、讨论分析,搭建学术研究发展平台,利用业余时间派团队骨干教师到上海中医药大学、浙江师范大学数理医学院及与其合作的附属中医院等进行参观学习。了解高等数学、物理学、数据科学、AI和中医的相关性及在临床上的应用,学习中药及针灸推拿临床试验方案设计思路及方案的规范性问题,结合专业的人建议,考虑临床研究方案设计及实施中的伦理问题、临床研究的管理要求。

  二是突出中医经典研习、研学、游学、典型化设计、项目化运作。积极开展与健康有关的文体活动;结合学院实际工作开展多种技能竞赛活动、义诊活动等。

  一、加强师资队伍建设,稳步提升学科建设水平。一是加强“双师型”队伍建设,开展学院专任教师到附属医院开展临床实践工作,促进临床和教学相结合。二是加强青年教师培养,加大专任教师和辅导员外出学习考察和参加各类学术会议,提升视野。三是激发教师队伍活力,建立完整学院业绩绩效分配办法。

  二、加强专业建设,不断促进教学内涵发展。一是进一步规范日常教学管理,定期组织观摩课、召开学生座谈会。二是积极谋划,组建高质量科研团队,争取高水平科研项目。三是加强数理卫生信息方向的学科建设凝练学科方向。四是做实做好预防医学专业建设。

  三、加强“第二课堂”建设,着力提升学生创造新兴事物的能力。一是构建志愿服务特色项目,高质量参加暑期“三下乡”、“返家乡”等各类社会实践评选活动,全面展示公卫学子服务基层、奉献社会的昂扬风貌。二是抓好学生思想引领,以“大思政”工作理念,夯实新生入学教育、开学第一课等育人平台,将思政教育浸润到学生教育管理服务全环节。三是提升活动育人工作成效,开展全年健康特色宣传活动,推广大卫生大健康理念。

  新的一年,新的学期,我们又一次欢聚在这美丽的校园里,共同迎接新的挑战和机遇。2024年护理学院围绕双高建设、提质培优、专业建设、人才教育培训、教学改革等方面我们这样做。

  规范培养国际合作办学护理专业外教助教团队;助产学力争评为省级精品在线开放课程;培育省级职业教育护理专业教学创新团队,培育助产专业群。

  争取成功创建省级名辅导员工作室;继续推进省级师生创新创业大赛;提升护理学院教师学历层次及省级双师型教师比例,逐步满足护理专业升本需要;创建具有职业教育特点的课程思政教育案例;持续推进1+X职业等级证书的培训与考核;举办学院内青年教师护理技能竞赛;继续开展5月竞风采技能月活动;与好大夫合作,加强培训,提升学生护士资格考试通过率等。

  2024年,是一个充满希望和激动人心的年份,也是一个机遇与挑战并存的时刻。接下来,护理学院全体师生即将开始一段新的学习旅程,充实自己,拓宽视野,为自己的未来打下坚实的基础。

  2024年药学院将在校党委的坚强领导下,围绕“十四五”规划、“双高”建设、“1223工程”目标,全方面实施“五育并举”行动计划和“五大体系”建设任务总目标下,踔厉奋发,笃行不怠。

  一是提升服务能力。全面加强党的领导,秉承办人民满意教育的宗旨,全方位加强教职员工的内涵基础功建设,大幅度提高服务学生、履职工作能力。

  二是落实教改任务。全面落实学校2024年高水平质量的发展任务。以课堂教学和课程建设为基本点、以教改为动力源,完善不少于一门的教学实训课校改教材和一项教改项目,完成2-3门校级精品课的建设。科研横向实现新突破,与河南华峰制药有限公司签订并实施横向课题《柏子养心丸小活络丸工艺生产品质衡量准则制定验证》。

  三是塑造教育品牌。依托申报河南省首批劳动实践基地建设资源,深挖相关实践课程,思政教学相关教学改革项目,塑造医专中药学特色劳动教育品牌。

  四是完善平台建设。完善丰富产学研用一体化机制平台建设,融入发展充实学生培养,实习,创新、就业每个环节,培养德智体美劳一体发展高素质实用型药学专业人才。

  2024年我们谋在前,干在实。在我校实现跨越式发展的机遇之年,康复医学院将继续以党建为引领,继续既定路线,重点围绕专业发展、学科建设展开,逐渐形成“党建引领、一群一院一点”的工作布局与特色。2024年,我们这样干:

  一、加强党建工作,站稳思想政治教育阵地。争创省级样板党支部。巩固青年文明号创建成果,积极申报省级青年文明号。

  二、专业群谋划,奠定高水平专业群申报基础。瞄定康复专业群重点工作,对接康养产业链中的康、护两个关键技术岗位和中医康复、现代康复、康复护理三类康复技术,对接双高校、高水平专业群申报条件,努力完成2024年度工作任务。

  三、促进专业建设,产教融合赋能高水平质量的发展。按照学校统一部署,规范化建设与翔宇医疗合作成立翔宇康复产业学院,在2024年完成订单培养专项招生。积极申报生产性实训基地,做好申报康复工程技术(校企合作)、康复辅助器具技术专业(校企合作)申报论证准备工作。

  四、对照建设标准,加强河南省现代学徒制示范点建设。认真对照现代学徒制示范点建设标准,构建产教深层次地融合的协同育人长效机制,将产业学院建设成融合实验实训、人才教育培训、科学研究、技术创新、客户服务、大学生创新创业和继续教育等功能于一体的人才教育培训实体,全方面推进中国特色现代学徒制建设。

  人勤春来早,功到秋华实。医学技术学院团总支积极做出响应学校“2024我们这样干”活动,畅谈新一年的新目标、新思路、新举措,撸起袖子加油干,铆足干劲奋力冲,努力在新一年开创新局面。

  2024年医学技术学院将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持党建为统领,践行“为党育人、为国育才”的初心使命,深入推动“三全育人”综合改革,推进落实“时代新人铸魂工程”,将思想政治教育工作融入专业教学、社会实践、日常生活各环节,配足配强专职辅导员,持续推进课程思政、网络思政建设,发挥辅导员、专业教师育人力量,引导教师开展多元教育学生的方式方法探索,推进信息化教学与课程思政深度融合。

  规范学生管理,优化管理流程,提升服务质量,让青年学生干部尽快成长,让学生都能学有所获、学有所成,把全员全过程全方位育人工作做深做实,促进学生人人出彩。

  夯实思政教育之“基”。坚持“马院姓马,在马言马”鲜明导向,打造高素质教师队伍。加强习新时代中国特色社会主义思想引领,建立以老带新、结对帮扶等青年教师成长机制,积极组织教师参加各级各类业务培训。

  凝聚思政教育之“力”。推动思政课改革创新,构建思政课程和课程思政协同育人大格局。实施思政课教学改革和质量提升行动,建立马克思主义学院与专业学院共建机制。

  加强思政教育之“势”。强化马克思主义理论科学研究,推进马克思主义理论学科与医学学科交叉融合研究。加强学科带头人培养,推进马克思主义理论学科与医学学科的交叉融合。

  征程万里风正劲,重任千钧再出发。新的一年,马克思主义学院全体教师必将怀揣热爱之心,在教育之路上笃定前行,并肩奔赴。

  根据学校围绕“1223”工作思路,为越来越好的谋划 2024 年工作,争取在更高平台上取得更大的成绩,基础医学教学部按照“稳定规模、调整机构、提升内涵”的发展思路,以学校“五育并举”,“五大体系”建设为主题,认线 年工作。

  一、积极筹备全国基础医学技能竞赛。高等学校国家级实验教学示范中心联席会组织了九届全国大学生实验设计大赛,科研能力要求高。现我校有意向开展全国基础医学技能竞赛,夯实基础医学技能,已经向国家联席会提出申请并准备组织召开首届全国高职高专基础医学技能竞赛。

  二、组建全国基础医学产教融合共同体。加强与企业的合作,与相关企业建立紧密的合作伙伴关系,建立产教融合的行业共同体。共同开展科研项目和人才教育培训活动,促进产学研一体化发展,与企业合作建立实践教学基地。邀请企业的专家和技术人员来校进行讲座和技术指导,与企业一同开发课程,将企业的需求和技术引入到教学中,提高教学的实用性和针对性。

  三、重点打造形态学智慧数字化教学系统,开展虚拟仿真教学活动。重点提升解剖、组胚、病理及微免寄生虫等智慧化数字化教学系统,通过虚实综合性教学,牢固地掌握基础医学知识,更好地服务于临床、护理、康复、影像等专业课程教学。

  四、完善解剖学实验室教学环境,逐步实施重点专业人体解剖学理实一体化教学,缓解教学楼教室压力。对临床医学、康复医学技术、影像医学技术等重点专业逐步进行人体解剖、组织胚胎、病理等进行理实一体化教学,优化人体解剖学实验室教学环境,实现专业理实一体化教学,提升基础医学教学效果的同时也减轻教学楼教室紧张的压力。

  五、注重青年教师学历、教学、科研等综合能力提升。支持青年教师继续深造,提高学历学位和创新科研能力。鼓励和支持年轻老师注重学历学位等继续医学教育提升。建立虚拟教研室,提高青年教师教学能力。与郑州大学、新乡医学院基础医学院各教研室建立虚拟教研室,虚心请教,在科研、教学等方面逐步提升实力。

  一是继续加强基层党支部建设,充分的发挥党员先锋模范作用。以党员骨干教师为引领,积极推行教育教学改革,强化公共课精品课程建设、公共课教材建设等教学活动。

  二是努力解决教师紧缺问题,配齐、配足公共课教师。首先完成空白课程教师配备,争取配备军事理论教师、配备物理实验员;另外合理引进英语教师2~3人;争取引进高职称公共艺术课教师。

  三是强化实践教学。一是努力解决物理实验无实验员的问题;二是积极协调公共艺术实践教学场地问题;三是强化实践教学管理,提高实践教学质量。

  五是以赛促教,强化学生动手能力,优化师生竞赛项目,不断的提高师生竞赛水平。

  一是提升场馆功效。在学校领导的全力支持下,利用假期时间对体育场馆及看台下房间进行相对有效整合,发挥其最大功效。对体育馆灯光、音响、部分地板做维修整改,提升场馆整体功效,力争举办市级、省级、国家级的体育赛事,让更多的人了解、熟知濮阳医专。

  二是逐步完善体育课程的设置。加大必修课程的全面性,增强选修课程的专业化,推动思政融入体育课堂。加强体育中心管理体制建设,逐步建立完善的规章制度,开设相应的教研室,增加有关人员配置。

  三是推动“五育并举”。举办濮阳医专第八届田径运动会、第八届秋季球类运动会、教职工趣味运动会。积极组织学校教职工运动队的训练,在濮阳市职工运动会、全民健身运动会以及濮阳市夏季篮球联赛取得佳绩。积极备战河南省第31届大学生篮球赛、河南省三十届大学生田径运动会、河南省第十二届大学生羽毛球赛。努力提升各支运动队的竞技水平,打造成为濮阳医专新的名片。

  2024年图书馆将紧紧围绕学校的总体发展目标和工作要点,为学校的人才教育培训、学术研究、学科建设等中心工作提供完善的文献信息保障与服务。2024年我们这样干:

  一、藏书达标。根据高等学校办学条件指标要求,通过图书采购和组织师生、附属医院、各大出版社、社会机构、专家和学者图书捐赠等手段,完成藏书80万册的目标,从文献资源数量和质量方面逐步完成馆藏达标要求。

  二、提升功能。通过“藏、用、研、挖”(藏书80万册,方便学生、教师使用,利用数据、情报实现图书学术研究突破,挖掘周边地方偏方、验方),优化图书馆育人育才功能。

  三、智慧化建设。通过自动化系统、数字化技术方法,实现自助借阅,利用大数据分析系统,挖掘和应用图书馆的数据,为读者提供更符合其需求的图书推荐,提高阅读体验。

  四、阅读推广工作与“三全育人”工作结合。通过策划组织文化推广、阅读推广活动,有效进行理想信念教育,进一步弘扬中华优良历史传统文化、社会主义先进文化及学科文化,滋养医学生人文素养。在日常工作中进一步夯实育人基础,挖掘育人要素,完善育人机制,构建具有图书馆特色的“三全育人”工作格局。

  2024年,实验实训管理中心工作将紧紧围绕学校总体工作思路和重点工作,加强实验实训建设与管理,逐步的提升创新意识、质量意识、服务意识,为学校高水平质量的发展,做出贡献,2024年我们这样干:

  一是建立机制。积极地推进实验室建设,根据高等职业学校专业建设标准和实验实训条件建设标准,结合“双高”建设、升本专业,科学谋划实验室建设项目,高标准建设实验实训室。加强实验室安全设施建设,建成试剂库、实验废物暂存库、应急喷淋设施等实验室安全设施。

  二是调整布局。根据我校人才教育培训需要,从专业建设、教学安排的实际出发,对学校实验室在优化现有资源配置,统筹规划,合理地布局。根据新的实验室布局,对实验设施设备调整。完成实验室建设项目采购、设备安全调试。

  三是保障安全。建立实验室安全责任体系、健全实验室安全管理制度、开展实验室安全教育培训、宣传、实施实验室教学科研准入制度、做好实验室安全性能条件保障、加强实验室危险化学品的安全管理等方面,开展实验室安全专项整治,补齐安全管理短板、强化安全风险防控和隐患排查治理,坚决遏制实验室安全事故发生,保障校园安全稳定。

  2024年,现教中心将以习网络强国战略思想为引领以《职业院校数字校园试点单位》为建设目标,紧紧围绕学校“双高校”建设,秉持“服务至上,应用为王”的工作理念,持续推进高质量、高标准信息化建设。

  一、完善信息化管理体系。调整现代教育技术中心工作职能。统筹学校网络安全和信息化工作,行使相关管理职能。

  二、建设智慧应用体系。完善以智慧教学、智慧科研、智慧管理、智慧生活服务为重点的智慧应用体系,实现技术与业务的深层次地融合,支撑学校的高水平质量的发展,提升师生的信息化应用能力。

  三、完善智慧化校园环境。通过信息化技术与教育教学的深层次地融合创新,赋能教学和内部治理;形成智慧教学新模式,构建信息化治理新体系,建成教学实效、管理高效、服务时效的智慧校园环境。

  四、打造重点工作亮点。完善智慧校园建设。完成全光网升级改造、网站群升级改版项目、职业院校数字校园建设试点单位数据大脑院校数据中台数据对接、“一张表”工程、计算机机房改造等项目建设。狠抓网络安全工作不动摇。推行第三方网络安全运维机制,实现校园网络安全常态化运维保障。助力智慧升级改造。全力协同教务处实施智慧教室升级改造工作、知识图谱和精品课程建设。

  2024年,科研处紧紧围绕“十四五”规划和学校“升本”、“双高”建设、“75项重点工作”,认线我们这样干:

  一、开展有组织的科研活动。围绕我校与濮阳大数据和AI研究院共建类脑实验室及国家卫健委超声大数据应用中心濮阳分中心的相关建设任务,以数理医学、数理中医、数理卫生信息管理学科为主要研究方向,科研处拟定统一组织和管理方案,确定校级科研项目,培育科研团队,构建数理医学方向、数理中医方向、数理卫生信息管理有关要求的科研平台;开展学习、培训、学术交流讲座、推进课题项目研究等科研活动。

  二、规范组建学术组织,形成科研组织架构。围绕学术振兴计划,科研处统一组织,以学院为单位,设立濮阳医学高等专科学校科协思政等专业分会;充分的发挥《静湖讲坛》学术交流平台作用,开展学院系列科研学术讲座,培育组建硕博团学术团队;开展“学术讲座活动周”等活动。

  三、在纵向和横向科研经费上求突破。2024年,制定出台横向科研项目经费管理办法,启动校级科研课题,开展校企合作科研项目,努力争取纵向项目质和量的提升,实现纵横向项目科研经费上的新突破。

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